Mami, ja se nudím, dej mi telefon 📲
Jak dlouho nechat dítě dívat se na televizi, hrát hry na mobilu nebo jen tak bezcílně koukat na videa a reklamy?
Že je těžké na tuto otázku odpovědět? Není…
CO NEJMÉNĚ!
Děti v raném věku se nejlépe učí prostřednictvím reálného světa, ale k tomu se ještě dostaneme.
Děti do 2 let
Žádná obrazovka. NIC.
Doporučení jsou jasná.
Jejich mozek je naprogramován k učení, k objevování, k vytváření vztahů. A nejvíce se toho naučí od ostatních lidí. V interakci s nimi.
Jestliže je telefon nebo televize pro dítě nejlepší kámoš, může to mít celkem závažné následky. Tak třeba:
👉 Problémy s mluvením
👉 Problémy s rozpoznávaním emocí druhých
👉 Potíže při navazování vztahů
Mozek tak malého dítěte ještě není zralý a vyvinutý, aby byl připraven vnímat digitální svět.
📱Když ale zavolá někdo z rodiny, můžeš udělat výjimku :). Není třeba jít do úplného extrému.
Děti ve věku 3-5 let
Stále platí pravidlo co nejméně. Ale je jasné, že v tomto věku je už téměř nemožné vyhnout se technologiím zcela úplně.
1 HODINA DENNĚ A DOST. JO A SLEDUJ, CO SLEDUJE. To je taky hodně důležité.
Děti ještě stále nejsou zralé na technologie a k tomu ani nemají rozvinutou vůli, takže si nedokážou říct, kdy stačí. Koukaly by klidně hodiny. A některé maminky se těší, že si můžou projíždět Facebook a mají klid.
❣️ Existuje množství programů, které mohou rozšířit obzory dětí, obohatit jejich slovní zásobu, naučit je anglicky, naučit je říkanky či podnítit zájem. Ale pamatuj, všeho s mírou.
A výmluva, že se přece dítě toho spoustu za ty 3 hodiny naučí, není na místě.
Děti jsou na vrcholu rozvoje svých motorických schopností a také si budují základy fyzické zdatnosti, takže běžte venku, běhejte, skákejte, trénujte motoriku.
Když děti sedí před televizí nebo koukají do telefonu či tabletu, trpí. Hodně. Možná to na první pohled nevidíš, ale časem se to ukáže na držení jejich těla, na jejich svalstvu, obratnosti. Na tom, jak dlouho udrží pozornost a koncentraci, problémy s komunikací, vyšší hladinou stresu, úzkostmi, depresi a už radši končím…
Určuješ tak totiž jejich úspěšnost nejen ve škole, ale i v životě. Nebrzděme zbytečně jejich potenciál.
Všichni potřebujeme podněty pro náš mozek. A děti ještě víc.
Proto je potřeba nabízet dětem aktivity, které jsou přiměřené jejich věku a také osobnosti - to znamená, že sledujeme, na co má dítě talent, co ho baví, jaká je jeho kapacita a jakého je pohlaví.
Jestli nevíš, jaké aktivity by to měly být, podívej se na vzdělávací platformu pro děti: Hravé učení- najdeš tam svoje odpovědi.
Doporučení vycházejí z výzkumů odborných organizací jako je Americká akademie pediatrie (AAP).
Další články a aktivity, které by tě mohly zajímat
Ahoj, jsem Nikol 👋
Jsem máma a lektorka, která pomáhá rodičům připravit děti na hladký vstup do školy.
Věřím, že právě prvních 6 let života formuje dítě víc, než si často uvědomujeme.
Právě tehdy mu dáváme pevný základ – nejen na první třídu, ale na celý život.
Předškolní příprava je moje srdcovka.
Dívám se na ni z pohledu dítěte – s respektem, hravostí a bez tlaku.
Chci, aby děti objevovaly svět s radostí… a ani si nevšimly, že se při tom vlastně učí. 💜
Příprava dětí na školu přirozeně a hravě 🧠
Nikola Brázdilová
IČO: 18003796
se sídlem: Jindřichova 4, 616 00 Brno
Rok plný zábavy
